问：参观博物馆的社会实践报告怎么写
- 答：参观博物馆的社会实践报告例文如下：
在北京住惯的我，来到苏州学习生活，感觉一切那么新鲜。紧张的学习之余，我十分喜欢到苏州各处游玩。
前几天，我和姥姥参观了苏州革命博物馆。拾级而上，“苏州革命博物馆”几个金色的大字闪闪发光，令人肃然起敬。这里真州仿启实记载了苏州的建立和发展过程，歌颂了苏州人民为解放而英勇奋斗、不怕流血牺牲的丰功伟绩。
给我印象最深刻的是展厅的一块课桌面大小、黑黝黝的钢板，上面布满了大大小小的窟窿。这是什么呢？带着疑问，我迫不及待地看起介绍，原来大薯这是渡船钢板，“1949年4月下旬，军人在渡长江的战斗中，为了保护艄公，在渡船艄公的前方安放钢板，用来阻挡敌人的子弹。”我不禁感叹：这真是一块生命之板呀。
夕阳西沉，我和姥姥走出革命博物馆，呼吸着新鲜的空气，看着繁华的街道、川流不息的人群，我不禁喜爱上了这座具有两千多年文明史的古城。我想趁着到苏州后的第一个暑假，再好好领略这座魅力城市的迷人风采。
社会实践报告的含义
调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称，因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究提出一定的见解。
因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告等都是常见的调册如查报告体裁。 - 答：参观博物馆的社会实践报告如下：
这个寒假，我满怀期待去参观了身边的六朝博物馆。那里不仅有六朝时坦银期古人的家具；有美妙绝伦的瓷器；还有各式各样的雕刻艺术品，一起向我们述说着六朝时期的故事。
进入负一楼，首先映入眼帘的是一堵墙，通过介绍我们才知道那是古代城墙的遗址，它厚约十米的样子，如此令人能推测出六朝时期城市规模的庞大宏伟。继续往前走，既有对六朝时期人们高雅生活所需的家庭用具的展示，也有对人们便利出行场景的介绍，同时我还看见了纹有各式图案的瓦当，有人脸的、有莲花的、有文字的……古人的想象力真丰富！
跟随人潮我们进入到二楼的陶瓷展厅，在陶瓷展厅既有栩栩如生的陶俑，也有精美多样的瓷器，其让凳宴中令我印象最深的是镇馆之宝青瓷釉下彩羽人纹盘，它不仅绘画方法奇特，采用釉下彩工艺，而且上面的花纹别出心裁，非常细致。让我由衷感叹工匠们高超的技艺。
最后我们来到三楼的六朝人物展厅，在历史漫漫长河中，六朝涌现出了许多杰出人物：有田园诗人陶渊明、有书法大家王羲之、还有足智多谋的孙权……他们都因自己的智慧和贡献而流传千古，为后人称颂。
参观完六朝博物馆，我深深体会到古代人们非凡的想象力、高超的技艺和无穷的智慧，我也为生活在这片土地上而自豪！
社会实践报告的含义和起源
社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有粗尘组织、有计划地深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
社会实践报告起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在校学生了解社会现实。
问：海洋博物馆读后感800字怎么写
- 答：海洋是生命的摇篮，生命起源于海洋，海洋负载着人类的将来和希望。为了丰富我们的课外生活，陶冶我们的情操，领会家乡的新貌，我们去中国海洋渔业博物馆参观。一路大，大家赏识着沿途的风景，汽车载着我们穿过一群古色古香的建筑群，终于来到了我们此行的目的地—中国海洋渔业博物馆。来到门口，解说员阿姨满脸笑容地迎接我们。我们跟着阿姨来到了鱼类厅。这里的鱼多得数也数不清，一条条鱼形态各异。舌鳎鱼长着尖尖的脑袋，软软的身子，好像飘舞的在展览窗里摆着 poss；追风逐电的鲨鱼，它张着大嘴，好像要把你吃掉，又像在向人展现它镜利的牙齿；剑鱼长颌延长，像剑一样突出，它的“剑”异样说利，因此又有“活鱼雷”之称。伴着人流，我来到了螺的展览窗前，这里的螺称得上稀有，听解说员阿姨说，唐冠螺、万宝螺、大法螺、鹦鹉螺是世界四斗肆厅大名螺，砗磲是双壳类中最大的种类，一扇贝壳便可以供婴儿做洗澡盆运用。我们又跟着解说员阿姨来到另一个展厅，这儿足足摆了两个展厅的贝壳，总共有六排，一千多种。感觉仿佛进入了海洋的贝壳世界。一个个贝壳形态奇怪、玲珑剔透、颜色明丽、花纹精致，把整个展厅点级得美 不胜收。有的贝壳状如斗笠；有的呈锥状、圆盘状或球状；也有的像蜘蛛、罐子……空隐…在这 么多的贝壳中，我最喜爱鹦鹉螺。由于它们的外表非常漂亮，壳薄而 轻，呈螺雹猛旋形盘卷，壳的外表是白色。从壳的里面辐射出红褐色的曲 折条纹，很像鹦鹉的头部，听解说员阿姨介绍它是国家一级爱护动物， 已有上亿年的生活史，有〝活化石”之称。随后我们又走进了模型船展 厅，这里摆放着各种渔船模型和捕鱼的工具。看着这些，我的思绪被 带到了波涛汹涌的大海上：渔民们黑黑的皮肤，光着膀子，嘴里喊着号子在收网，一条条活蹦乱跳的鱼被送进了鱼舱。这次参观海洋渔业博物馆，使我深深了解了海洋文化的博大精深，这儿真是少年儿童学习学问的园地。
问：参观海洋博物馆承担任务有哪些
- 答：学习知识，提高知识水平。首先，学习海洋自然历史和人文历史，重塑中国国行正兄家海洋文明价值观。
1、其次档袭，提高科学文化知识水平，建立海洋科学等清岁科学思想体系。
