小学生防性侵调查问卷

小学生防性侵调查问卷

问:全国儿童性侵案调查结果是怎样的?
  1. 答:首先,把孩子和身边糟糕的大人划清界限。其次,如果孩子扮歼说身边的叔叔阿姨有让自己不舒服的行为,要秉持正视、冷静的态度。最厅庆冲后,要相信差慎孩子。
问:小学生防止性侵害常识,至少100字
  1. 答:小学生防止性侵常识。要告诉小学生不要跟陌生人接触。自己的贴身衣被,不要被陌生人碰触。
  2. 答:1、了解自己身体的哪些部位是不允许他人碰触的,对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不”。 
    2、陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人,任何人提出的性接触,都要断然拒绝。
     3、在校内或上学、回家路上要结伴而行,不要到四周没人的地方去,千万不要为了图方便走近路。
     4、平日里外出郊游、参加班级活动,要结伴同行,不单独与男同学到森林、到公园握判雹或人少的地方去。避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面,尤其是到男子的家里去。
     5、女孩外出要注意周围动静,不要和陌生人搭腔,如有人盯梢或纠缠,尽快向大庭广众之处靠近,必要时可呼叫。晚上外出,应结伴而行,实在不行,可带上防身工具,衣着不可过露,切忌轻浮张扬,必要时大声呼救,吓退坏人冲型。尤其是年***孩外出,家长一定要接送。 
    6、独自在家时遇到陌生人敲门不要开门。对于自称是父母的亲戚熟人者,要先打电话向父母证实,确认后方可开门,并要求父母尽快回家。
    扩展资料:
    1、生理救护 要告诉孩子被性侵害之后,赶快去看医生,检查一下看看有没有感染,同时帮她保留证据,如精斑、体液,以助破案。同时父母要以孩子能够理解的方式和语言,向孩子解释身体受到的伤害,并同时告诉孩子身体很快就能够康复。
     2、法律救护 要告诉孩子遇到这种侵害,绝不能让那坏蛋逍遥法外,一定要把他绳之以法。
     3、心理救护 不要在事后,再一味地段帆安慰受伤的孩子。伤口就是伤口,愈合了还是伤口。时间也许会让其慢慢愈合,但最重要的是,不要让孩子再次受伤。父母要寻求专业来帮助孩子,及时与心理医生交流孩子的状况,配合心理医生帮助孩子进行心理康复,这对孩子的心理康复非常重要。
  3. 答:我们的生活方式是什么时候回来呀,我们的生活方式是什么时候回来呀,我们的生活方式是什么时候回来呀
  4. 答:告诉孩子要保护自己身体逗衫的隐私
    不论你是在家里,还是在公共场所,都要有保护自己身体隐私的意识。人体有的部位可以暴露出来,比如我们的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能随便暴露薯指让的。 问问孩子:你知道吗?
    我们身体哪些部位是隐私部位?不能随便暴露,不可以让别人碰的?
    教孩子认识身体的隐私部位:
    为什么我们的这些部位不能碰?
    因为这些部位是性器官,是人类延续后代的圣地。性器官是隐私数局的,古代人就知道用树叶遮盖住、包裹住自己的隐私部位,这是古代人类文明的表现。 保护好性器官的隐密,是对自己和别人的尊重。
问:女童保护的行动成果
  1. 答:一、出台义务教育阶段防性侵专门教案,填补国内空白:结合国内外儿童防性侵经验、成员多地试讲的基础上,经过中国青年政治学院少年儿童研究所庆竖所长童小军、全国律协未成年人保护专业委员会秘书长张雪梅、中国教育科学研究院研究员储朝晖等20多名一线专家数轮修订后,修改40多次,最终形成具有独立知识产权的“儿童防性侵教案小学版”,并于2014年全国两会期间网上公开发布。目前,纤差和项目组正在研讨制定初中版防性侵教案。二、在全国多地开展小学“防性侵一堂课”: 截至2014年7月23日毁盯,“女童保护”已在北京、山东、浙江、江苏、吉林、湖北、贵州、云南、广东、黑龙江、广西、安徽、福建、甘肃、湖南、四川、重庆等地相继开课,进入学校直接面对9103名儿童上过防性侵一堂课,直接发放“守护童年”宣传折页17827份、防性侵手册33819份。与地方妇联、教育局等部门的合作,使得儿童防性侵教育覆盖面大大拓宽,发放防性侵手册总数已超过10万份。三、全国性侵儿童案件的调研和统计工作,填补国内空白:项目在8省15所学校进行儿童防性侵情况的问卷调查,样本有902名小学家长、235名小学男生、219名小学女生、114名小学教师。2014年3月2日项目发布《2013年儿童安全教育及相关性侵案件情况报告》、5月29日发布《2013-2014年儿童安全教育及相关性侵案件情况报告》,披露大量统计数据,均引发全国性反响,数十家媒体报道,数百家网站转载。四、发展并培训志愿者队伍:截止到2014年7月26日,培训教师志愿者830人,培训其他志愿者113人,队伍仍在不断扩大。五、建立官方微博、微信:每日向社会普及儿童安全教育意识,呼吁社会关注山东东平女生遭性侵案等性侵未成年人恶性案件,并为尽力帮助受害人联络相应机构为其提供咨询、法律帮助。。
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