问：在线课程质量调查问卷怎么写?
- 答：1、标题，有两种写法。一种是规范化的标题格式，另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
2、正文，正文一般分为慎坦前言，主题和结尾宽巧桐三部分。前言一般也有几种写法。比如调查的原因和目的、对象或范围等，还有一种是写明调查对象的背景、发展经过和主要成绩等入手进而提出中心问题。再就是开门见山式直接给出调查的结果。如肯定做法，指出问题等。主体是调查报告最重要的部分，要详细描述调查研究的基本情况、做法、经验以及分析调查研究所得材料得出的各种认识、观点和结论。结尾可以提出解决问题的方法、对策或下一步需要改进的建议，或总结全文的主要观点，进一步深化主题，或瞻望前景，给出鼓舞。问卷调查首先要明确标题的类型，其次才是正文。写问卷调查推荐问卷星，问卷星，强大易用的在线问卷调查平台，丰富的题型和多样的功能帮助各行从业者，高效完成其问卷调查宽拦的工作。
问：如果想评估网络授课的效果,要如何开展调查？
- 答：评估网络授课的效果可以通过开展调查来进行。以下是一些可能的调查方式和注意事项：
问卷调查：设计一份问卷，向参与网络授课的学生发送，并收集他们的回答。问卷内容可以包括网络授课的内容、教学方法、教师表现、学生参与度等方面。问卷设计应当科学合理，问题不宜过于繁琐，回答方式也应当简单易懂。
口头访谈：可以选择一些学生进行面对面或在线的口头访谈，了解他们对网络授课的看法和反馈。口头访谈需要具备良好的沟通技巧，避免对受访者产生不必要的压力，同时还举陆好需要考虑受访者的隐私权。
观察记录：观察记录是指观察网络授课的现场或视频，记录下学生的参与度、反应情况、教师的表现等方面的信息。观察记录需要具备一定的专业技能和经验，以确保记录的准确性和客观性。
注意事项：
调查方式要适合受访者的年龄、教育背景和文化程度等因素，以确保调查结果的准确性和可靠性。
调查结果需要进行综合分析和解读，不能只看表面的数据，还要结合实际情况进行分析和思考。
在开展调查过程中，需要严格遵守有关隐私和个人信息保护的法律法规正铅悉迟，确保受访者的权益不受侵犯。
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